NO MSG
Добрий вечір! Сьогодні середа 22 листопада 2017 року

Державна установа
"Івано-Франківський обласний лабораторний центр
Міністерства охорони здоров'я України"

radiation icon
РАДІАЦІЙНИЙ ФОН
21.11.2017р. 12 мкР/год

contacts icon
м. Івано-Франківськ, вул. Шевченка, 4
телефон/факс 75-28-78,53-42-16


Важливі новини

16 листопада - Міжнародний день відмови від паління
2017-11-14 09:30

Серцево-судинні захворювання як фактор якості і тривалості життя
2017-10-25 11:18

Отруєння дітей у дитячому закладі
2017-10-23 09:56

Знову спалах кору
2017-10-23 09:46

Отруєння грибами
2017-10-20 15:37

Відбулась нарада по підсумках роботи за ІІІ квартал
2017-10-20 12:04

Про епідемічну ситуацію в області щодо туберкульозу за 9 міс. 2017р.
2017-10-18 14:51

Як собі не нашкодити та шість корисних звичок для профілактики грипу
2017-10-02 16:05

Профілактика харчових отруєнь
2017-04-12 09:22

Ожиріння та його профілактика
2017-04-05 15:53

Чому виникають «шкільні хвороби»?
2017-03-31 15:32

Графік засідань Центральної атестаційної комісії МОЗ України на 2017 рік
2017-03-16 14:21

Відповідальність за якість та епідемічну безпеку готової продукції у сфері громадського харчування несе виробник
2016-12-15 15:39

До та після вакцинації. Що варто знати батькам
2016-10-25 18:26

Прості правила для здорового харчування
2016-11-28 12:45

Дезінфекція, як один із методів боротьби з інфекційними захворюваннями
2016-11-25 16:40

Чому потрібно щепитись від грипу?
2016-10-13 08:59

Що робити, якщо розбився ртутний термометр?
2016-05-26 10:29

Щодо відомостей, що становлять службову інформацію та відомостей, які становлять конфіденційну інформацію
2016-03-14 16:00


Новини
Повернутися назад
Чому виникають «шкільні хвороби»?

«Шкільні» хвороби – захворювання, що діагностують у  дітей шкільного віку (від 6 до 17 років). Найчастіше -  захворювання опорно-рухового апарату, шлунково-кишкового тракту та органів зору.
Першим захворюванням, яке спостерігається мало не в кожної дитини - це порушення постави, причиною якого часто є невідповідність обладнання навчальних закладів   санітарно-гігієнічним вимогам.  Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу ДСанПіН 5.5.2.008-01 наводять певні вимоги:
меблі слід підбирати відповідно до зросту дітей;
заборонено використання  лав і табуретів замість стільців;
для забезпечення учнів меблями відповідно до зросту тіла необхідно мати 6 розмірів, різниця між ростовими групами становить 15 см.;
у кожному класі (кабінеті) мають бути наявні 2-3 розміри меблів із переважанням одного з них;
суттєву перевагу мають меблі, висоту яких можна змінювати;
для профілактики порушень постави не менше ніж 2 рази на рік школярів пересаджують з першого ряду в третій і навпаки;
фізіологічною є поза, за якої кут нахилу грудної частини тіла до поперекової дорівнює 145 градусів.
 Максимальний  вантаж, який можуть піднімати школярі, також повинен відповідати санітарно-гігієнічним вимогам. Так, для школярів 11-12 років - до 4 кг;  13-14 років - до 5 кг;   15 років:  хлопчики - 12  кг, дівчатка - 6,0 кг;  16 років відповідно 14 і 7 кг; 17 років - 16,0 і 8,0 кг. 
 Сьогодні у структурі захворюваності дітей патологія органів травлення знаходиться на другому місці, за останні  двадцять років показник поширеності  збільшився удвічі. Спостерігається значне зростання кількості дітей із залізодефіцитною анемією, чому головним чином сприяє дефіцит у раціоні продуктів, що містять білок та вітаміни, особливо вітамін С.
Питання організації харчування дітей у навчальних закладах залишається одним із найбільш актуальних. Для забезпечення виконання Постанови Кабінету Міністрів України від 22.11.2004р.№1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», спільних наказів Міністерства  охорони здоров'я та Міністерства освіти і науки України від 01.06.2005р №242/329 «Про затвердження Порядку організації харчування дітей у навчальних та оздоровчих закладах, від 17.04.2006р.№298/227 «Про затвердження Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах» необхідно забезпечити виконання норм харчування шляхом використання у харчуванні дітей гарячих страв. З метою адекватної компенсації фізіологічних потреб дітей навчальні заклади, буфети  навчальних закладів повинні забезпечуватись, у першу чергу, продуктами харчування натурального походження з високою харчовою і біологічною цінністю.    
Проте, почастішали випадки використання в харчуванні дітей сухих сніданків, супів швидкого приготування, чіпсів, сухариків, «повітряного рису», смажених горіхів, кетчупів, газованих напоїв - продуктів, які не містять в своєму складі необхідних для організму дитини корисних речовин. Ці продукти не є життєво необхідними для організму дитини, не компенсують його фізіологічні потреби та заборонені у харчуванні згідно наказу  Міністерства  охорони здоров'я та Міністерства освіти і науки України від 15.08.2006р. №620/563 «Щодо невідкладних заходів з організації харчування дітей у дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладах». 
 Систематичне вживання дітьми натщесерце продуктів, до складу яких включено складові, що не відносяться до натуральних продуктів харчування через вміст штучних барвників, консервантів, ароматизаторів, підсолоджувачів і підсилювачів смаку та газу викликатиме подразнення слизової оболонки шлунку і сприятиме розвитку гастритів, виразкової хвороби, закрепів. 
Для того, щоб зменшити вірогідність виникнення захворюваннь з боку шлунково-кишкового тракту, харчування дитини має бути раціональним.    Важливою складовою раціонального харчування є правильний розподіл денного раціону, між окремими прийомами їжі, кількість прийомів їжі та її енергетична цінність залежно від віку, стану здоров′я дитини, рівня енерговитрат.
Недостатня освітленість робочого місця, тривале перенапруження очей призводить до захворювань органів зору, щоб уникнути проблем із зором, необхідно дотримуватись санітарно-гігієнічних вимог у навчальних приміщеннях відповідно до  Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу ДСанПіН 5.5.2.008-01:
усі навчальні приміщення повинні мати  достатнє природне освітлення;
незалежно від розміщення вікон (збоку,зверху) в навчальних приміщеннях світло повинно падати на робочі  місця  зліва;  
якщо глибина приміщення становить більш ніж 6,0-6,5м., то необхідне двобічне освітлення;
колір поверхні стін, меблів повинен бути жовтим, зеленим або бежевим (матових пастельних тонів);
ламбрекени не повинні  сягати  нижче  верхньої  частини   віконної   рами, не потрібно розміщувати  на  підвіконні в навчальних приміщеннях високі кімнатні квіти; 
для забезпечення   оптимального   природного   освітлення   навчальних приміщень необхідно світильники потрібно мити не рідше 1 разу на три місяці,   вікна - не  менше  2-х  разів   упродовж навчального року;  
у період з вересня до травня необхідно  підвищувати  рівень освітлення  навчальних приміщень за допомогою штучного освітлення; 
відстань від поверхні парти до очей учня має бути не  менше ніж 30см.;  
кількість уроків   із застосуванням  технічних засобів навчання протягом  тижня не повинна перевищувати 3 - 4 - для початкової школи, 4 - 6 - для старшокласників.